《夏日萤火》两起校园谋杀案的发现人为何是同一人？～～作者:谢筠深

black白夜

可能从来没想到过这一点，听了柴原的疑问，保安也愣住了。
“走了就走了，有时候就不记了。”
“但是严格来说，留下离校的时间会更好。”
“但还是来的时候登记更容易，比如说我平时坐在这就是面朝外，容易看见进来的人。如果是有人出去的话，只会留一个背影，等我反应过来时人已经出去了，再叫回来也不方便。只要保证进来的人没问题，什么时候离开都无所谓。”
这样的解释放在平常或许还管用，一旦有案件发生就没有说服力了。柴原想要的是没有漏洞、完整的出入记录。
“这里有摄像头吗？”
“有，就在外面。”
“我要看一下。”柴原说。
“行是行，估计也用不上。”保安转过身把电脑上的窗口最大化，“就是这个。”
和柴原想象的不一样，屏幕上只有一个摄像画面，就是学校门口这一带。
“还有别的吗？”
“没了。”
“怎么只有一个？”
“足够了，学校就只有这一个门。”
“摄像头在外面？”柴原又问。
保安指了指房顶一角。“就在这个位置。”
“调一下昨天的。”
他点了几下鼠标，播放程序打开了一个视频文件。
柴原直接拿过鼠标点击了“快进”按钮，灰色的画面中人们开始快速移动起来。
从头到尾看了一遍，又专门把下午的部分重点看了一遍，对照登记本上的记录，昨天进出学校的都有迹可循，唯独下午四点有一个离开学校的人没法确定身份。
柴原把进度条拖到那个人走出学校时的画面。“看背影能知道是谁吗？”
保安茫然地摇摇头。
“上午来的人已经都走了，这个是教职工的可能性比较大。平时见过正面的话，看背影也能猜出个一二吧。”
保安挠了挠脑袋，说：“我还真没什么印象了。”
“那就算了。”柴原并无勉强老年人的想法，“我听说，这里有实验室的钥匙是吗？”
“有全学校的备用钥匙。”
“能让我看看吗？”
“就是这些。”保安的目光落在了墙上的一个大圆环上，数不清的钥匙一串一串地系在上面。柴原拿到手里才注意到圆环的外围贴了写有门号的标签，但有的字迹已经模糊了。
“实验楼的应该是在这边。”保安伸手比画了个大概范围。
柴原挨着检查钥匙，哗啦哗啦地像是音乐课上用的铃鼓。最后他捏着其中一把钥匙问：“这个？”
保安凑近了眯着眼看了看。“应该就是。很少有人来借实验室的钥匙。”
“因为实验室管理员那边就有？”
“因为实验课不多吧，一学期也没多少。”
“昨天没人来借？”
“没有。”
“以前呢？”
“不记得有谁借过。”
“实验室管理员在哪儿？”
“在教学楼里。”
柴原把钥匙在墙上挂好，站起来就要往外走。
“你等会儿，我带你过去。”保安赶紧拿起帽子戴上，正了正帽檐。上次的坠落事件就让他激动不已，这次他还想凑凑热闹。
柴原回过头，老大爷满怀期待的眼神正好与他撞上，让他倍感不适。
“不行。”
“我对学校很熟悉，我带你找省得你浪费时间。”他十分想一展身手，人生大半辈子终于遇上案件了。
“你有你的工作，一会儿放学会很乱的，不能擅自离岗。”
这番好似警告的话果真起了作用，保安只好眼巴巴看着警察潇洒地推门而去。

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柴原第四次踏入了高中教学楼，内心有种说不出的别扭感觉。
无心关注周遭的事物，他大步走上楼梯，直奔关月青所在的那间办公室。虽然还不知道会遇见哪个老师，可柴原没有丝毫犹豫，像是回派出所似的走了进去。
现在真算不上人多，不只是因为还在上课，柴原甚至觉得有些人已经出去用餐了。观察了几张没人的办公桌，桌面干净，收拾得非常整齐，看来这几位老师暂时是回不来了。
柴原像个没事儿人一样偷偷观察着无人的办公桌，可能在座的几个老师以为柴原只是个家长吧，都没人正眼看他。
他想找的是关月青的桌子，准确地说，是要看看桌子上有没有课程表。
很快，柴原就根据一摞生物作业锁定了靠近门口的那张空桌，不出所料，正对面的墙上贴了一张课表。
不过，这是老师专用的课表，上面只标注了教师本人上课的信息。
“她不在。”
柴原的存在让人无法安心看书，周蓓索性合上了手里的小说。
“我觉得也是。”柴原细细打量着女老师。
“有事儿吗，我帮你转达？”
“其实我是想找她班上的别的老师。”
“哦。”周蓓有些好奇，“为什么呀？”
“你是她班上的老师吗？”柴原试探地问。
“我不是。”
柴原又看了看周围，在关月青的位子坐下了。“还有别的老师吗，现在人真少。”
“这不就快放学了。”
“那也不能提前走人，万一有点儿什么事儿呢。”
周蓓看了眼身后的情况，好像就什么都知道了似的。“不，我们不会的，有些老师只是正在上课。”
“你没有课吗？”
“已经上完了。”
“那还不抓紧下班？”
“您刚才还担心老师早下班学生会出乱子呢！”周蓓笑着说，样子非常可爱。
“昨天也是吗？早晨的课？”
“嗯。您到底有什么事儿啊？”周蓓愈发好奇了，从没有见过这样的家长。
“是这样的。我想问问昨天那个女生的事情。”
“啊??”周蓓轻呼，但好像没人在意他俩的谈话。
“你知道些吧？”柴原觉得找对了人。
“哪能啊，我当时不在实验楼。我是教语文的。”
“在这吗？”
“对啊，我根本不知道那边发生了什么。”周蓓想要极力撇清关系。
“那就对了，我就是想找不在现场的人。”
“请问您是？”周蓓彻底不明白了。
柴原觉得是时候亮明身份了，拿出证件晃了晃。“只是问几个问题，你配合一下。”
“可是??”
“用不了多久，换个地方说。”
柴原自顾自走到了外面，朝还在座位上犹豫不决的周蓓不停招手。
“别这样啊。”担心引起同事注意，周蓓还是起身出去了。在外面，她赶紧向柴原解释：“可是我真的什么也不知道啊。”
“随便几个问题而已。”柴原用下巴指了下走廊另一端，“去那间接待室。”
找不出合适的理由拒绝，周蓓只好跟在柴原身后向接待室走去。
“我是不是不能随便回答你的问题啊。”走到门口，周蓓心里依然不放心。
“当然可以。”
“可是，让学校知道了不好。”
“不可能。”柴原打开门，让周蓓先进去。
这地方周蓓还是第一次进来，站在房间中央不知该坐哪才好，看到柴原在沙发上坐下了她才不得已坐到了柴原对面。
“你要问什么啊？”周蓓赶紧问。
“你说昨天下午没课，当时你在哪儿？”
“就在办公室。”
“还有谁？”
“就几个老师。”周蓓如实回答着。
“留在办公室的老师里有没有谁是张睿斯的老师？”
“好像有吧。应该有。”
“不能准确回答吗？”
“你看我坐的那个位置，对面就是墙，身后的情况不是很清楚。”周蓓露出一副无辜的表情。
“平时周五下午都有谁在？”既然课表是固定的，柴原换个提问的方式。
周蓓略做思索，露出了为难的神情。
“怎么了？”
“你为什么要问这些，这是在怀疑我们？”周蓓睁大眼睛问。
“这只是正常的调查。”
“可是，我不觉得是有人故意这么做。”
“为什么这么说？”
“就是感觉。”

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柴原本来很好奇女老师说这话的原因，现在他后悔了。
“是真的，也许我这么说显得很感性，可是据我观察，老师们平时都很和气。”
柴原控制着情绪，原来这女人还知道自己感性啊。
“平时可不能说明什么。”
“是的，没错。但是张睿斯也不是会跟同学起冲突的学生。”
“以前周五都有谁在？”柴原认为还是回到最基础的问题上来比较省事。
“教政治的一个男老师。”周蓓想了一下，“其他人好像都在上课。”
“昨天他们也在？”
“他的座位在我后面，又有柜子挡着，我看不见啊。”
“这么说不只是看不见他咯？”
周蓓不好意思地点点头。“我觉得真的不重要，在办公室谁敢乱来。”
这件事发生当晚，在同事内部就已经传开了，但大家不约而同地认为这是自杀。
“还是有可能的。”
“但也有可能不是，对吗？”周蓓希望就此机会弄清楚警察的想法。
“还不好说。”
“我觉得死去的女生的班主任倒是挺奇怪的。”
“哪里奇怪？”
“她是新来的，而且她来的第一天学校就出事儿了，就是前段时间那个男生。”
“我知道。就因为她是新来的？”
“其实现在想当老师挺难的。”
“她托人情了？”
“肯定啊，没点儿关系不行。”周蓓表情夸张，仿佛说出个惊天内幕。
“实际上就为了杀两个人？”
“这我就不知道了。不过，她能走上讲台真的非常奇怪，她以前都不是这一行的。”
“但是万一应聘失败，她不是什么也做不成了？”
“请问你们现在是怀疑当时上课的老师还是没课的老师？”
“为什么这样问？”
“我觉得当时在实验楼的人嫌疑更大些。”
从谈话开始，柴原就觉得难以和这个语文老师沟通，面对问题她总是顾左右而言他，但又绝不是嫌疑人的姿态。柴原能猜到，对方心里有着自己的小算盘，但就案件而言已经问不出什么了。向周蓓打听了实验室管理室的具体所在，柴原决定去那边看看。
“我讲的这些，不会和别人说吧？”趁柴原还没走出去，周蓓喊住了他。
“不会的。”
“那你来学校是不是学校也知道呢？”
“我进来的时候根本就没人问我。”柴原说。
听到这番安慰，周蓓稍稍放心了，但她决定还是等柴原出去后过一会儿再走。
实验室管理员办公的地方就在高中教学楼一楼，靠近建筑侧面的一条过道上，周围几个房间全部都是校方的办公室。柴原站在门外认真听了听，一点动静也没有，敲了两下门之后就把门推开了。
这里的确和别的办公室不太一样，虽然不大，但只有一套办公桌，阳光从正对面的窗户照进来显得房间很亮堂。办公桌前还有一张双人沙发，靠着墙壁有四个灰色的铁皮柜，柜子里放的都是些瓶瓶罐罐，摆放得很整齐，和上面那间办公室乱糟糟的感觉完全不同。想必一个人在这办公是件很自在的事情。
正对着门的办公桌后面坐着一位四十岁上下的女人，此刻正疑惑地望着柴原。
“请问实验室管理员是——”
嘴上是这么问，但柴原清楚不会是别人了。
“我就是。请问您是——”
柴原毫不客气地进了屋，说明身份和来意后，期待对方接下来的反应。
“不会是为了那件事吧？”女管理员站了起来。
和柴原想的不太一样，她穿着十分朴素，米色的衬衣搭配黑裤子。柴原还以为实验室管理员一定会穿白大褂呢。
“就是为了那件事。还有需要确认的地方。”
“您请坐吧。”她指了一下黑色的沙发，“不过，我平时都在这里，那天也一样，可能帮不上什么忙。”
“我只是想了解一下实验室钥匙借出的情况。”柴原明明白白道出了来访目的。
“您是想查看记录？”
“应该有吧？”
“稍等，就在这里。”女管理员从办公桌抽屉里拿出一个硬皮笔记本，不等她送过来柴原就起身去接了。
“最后面那一页就是。”
柴原快速翻着，其实也没几页内容。毕竟实验课只占教学计划中极小的一部分，每个学年也就几节课。
记录内容是按照时间顺序写下的，所以高中和初中的试验全部混在了一起，有些名目不仔细看很容易弄混。
柴原把出事当天的所有记录看了一遍又一遍。
“没有问题吧？”
柴原没回答。从记录上看，昨天也不是只有那两个班在做实验，但事发那节课的确只剩下两个班了。
“实验室的钥匙和休息室的钥匙是放在一起的吗？”
“是单独的三把，借出去的时候一般都会交给老师，包括仪器室的，反正都会用到。”
记录上面借走钥匙的人是魏立行，和他本人的说法一致。
但这也不能说明什么，也许会有人借之前做实验的机会早就偷偷配了一把。
“钥匙已经还回来了？”
“在这了。”
“我想看一眼，休息室的那把。”
大部分时间都是一个人办公，忽然能有人来和自己说话，她倒是不反感。听到柴原的要求，管理员又找出了钥匙。柴原拿在手中，用手机拍下来，下面他想交给同事调查看看市内的锁匠是否配过同样的钥匙。
即将告辞的柴原又看了眼记录，这次一处修改的痕迹吸引了他的注意。记录上有一堂化学实验被涂改了两次。
“这是怎么回事儿？”
“临时调整了实验课的时间，不过后来又改回去了。”
“详细说说。”因为被划掉的日期正好是昨天，柴原非常在意。
“一开始说那天不方便，后来又有时间了。”
这时，放学的铃声响了，柴原的思绪也中断了一两秒。“你不急着吃饭吧，如果不急的话，我还要占用一点儿时间。”
“您尽管问吧，虽说也真的帮不上什么忙。”管理员说得很客气。和年轻老师身上的直率不同，她给柴原的感觉很谦和。
“不方便的原因是什么？”
“说是家里有事，我就没多问。”
“所以当天是没有化学实验的，是这样吗？”柴原问。
“可是那天还是去实验室确认了实验准备的情况。”
“为什么？”柴原担心这里面不会那么简单。
“实验申请后我会根据实验内容准备材料，然后任课老师会提前确认一遍，看看有没有遗漏的。”
“负责这堂课的是高中的化学老师吗？”
“是。”
“我知道了。”柴原相信这是个不可错过的细节，有必要和当事人见上一面。

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周二一早，魏立行便来到办公室。今天除了讲课，还有好多琐碎的事情要处理。他想好好利用早上的这段时间。
“来得够早啊。”
看见马震已经坐在位子上，魏立行主动向他打招呼。
“是啊，天气热了，睡不着。”马震连头都没抬，一心看着打开的讲义。
魏立行把包放好，又去接了杯凉水。回到座位，慢慢喝完，魏立行拿起红笔准备批改昨天学生交上来的作业。最近他渐渐感到一种工作上的紧迫感，每天都有干不完的活儿，哪怕刚在办公室悠闲地坐上片刻，就立刻会有学生拿着习题过来请教。他们怎么总是能来得那么及时呢，魏立行有时候觉得自己仿佛是一个想要偷懒的人被监工盯梢了一样。
教师这份职业，光鲜背后有外人看不到的辛苦。比如工作节奏，总是随着课程的推进越来越忙碌，直到放假的那一天终于一切重归平静。而等到再开学时，这种循环又会从头开始。魏立行曾经试着采取什么手段改变这一现状，然而不管是加快讲课的节奏，还是尽快在学校批阅作业，精心准备的计划最后还是会被各种突发事件破坏。可以说只要人在学校，就必定身不由己地忙碌起来。
说白了，这种互动性的工作就不是自己单方面能决定的。可这么一想，也不该是学生决定的，他们不是比谁都期盼着放假吗？这个问题成了一个无解之谜，每到期末的时候就会出现在魏立行的脑海里。
魏立行一边批改着作业，大脑又陷入了无谓的思考。正想着，马震发出了一声长叹：“哎呀，我觉得化学会考可能是个难题啊。”
魏立行头都没抬。“会比物理还难吗？”
“物理会考应该不难吧。”
魏立行瞥了一眼办公室另一角，物理老师的座位空着。
“是吗？”
“我觉得是。”马震一本正经地说，“物理考的就是几个常用公式，只要能分析出该用哪个公式接下来只要代入数值计算就够了。会考只是检测学生对于基础问题的解决能力，并不会出现复杂的力学分析。化学就不一样了，化学还是需要理论分析的，我发现有的学生现在对守恒定律还云里雾里，考试可能不太乐观。”
“天啊，他们可怎么办。”魏立行眯起眼努力辨认着字迹。他最烦的就是字迹潦草的作业，每次参加封闭阅卷的时候，如果不幸抽到了一纸草书，他都会倍感烦躁。
“你那边怎么样，昨天开会说什么了？”
“老样子，没什么新鲜的。”
“都差不多，复习到这一步，出题的和做题的都已经爱怎样怎样了。”马震笑着说。
“我觉得出题的人还是很狡猾的，不得不替我的学生捏一把汗。”魏立行仿佛是在自嘲。
“相对来说，生物还算简单的。”
“谁说不是。但就算如此，他们也学不好。有时候最怕的就是简单的课程，以为单靠小聪明就能掌握，实际上没有一个踏实学习的过程，他们学到的就只有皮毛。”

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“我这边也是，你看看。”马震从桌角抽出一张试卷，一眼望去上面有不少红叉，分数也是不及格。
“眼看就要高三，他们成天还乐呵呵的，一点儿都不着急。”马震抖着卷子继续说。
“别操心了。再过几年他们就知道后悔也来不及了，那些有门路的也不会感谢咱们。”
“谁叫有人发明出了教学评估这种制度呢。只要还在这岗位上，我们就不能松懈。”马震摸着脖子上的肉，开始发牢骚。
走廊里的脚步声越来越密集，又有几个老师陆续进了办公室。魏立行看看手表，离上课还有二十分钟。作业还剩一半，上课前大概是看不完了。
“昨天那个警察又来了。”
那个？难道说是??魏立行的脑海里浮现出一张表情古怪的长方脸。
“之前来的那位？”魏立行停下手里的动作。
“据说是。这次是为了张睿斯的事情来的。”
为张睿斯而来并不奇怪，可是昨天来又能做什么，自己和关月青都不在学校，还有什么需要调查的？真是个神出鬼没的警察。
“来干什么？”
“去实验楼那边了。但是听说课间的时候又出现在教学楼这边了，好像是和班上的学生问了什么。”这些信息，马震也是下课后从其他老师口中得知的。
“问学生？”魏立行不敢相信自己的耳朵，但转念一想，柴原是那种毫无顾虑的人。这是几次接触后给人的感觉。
“是啊。说不定是算准了你们不在才来的。”
“他都问什么了？”
“我哪知道。”马震挠了挠后脑勺，有几根白头发都露出来了。
“有人接待吗？”
马震翻着眼睛想了想说：“只能是教务处。”
那就不能指望那帮家伙有什么作为了，八成会放任柴原在学校里四处闲逛的。魏立行心想。
“怎么样，你有什么想法？”
马震合上讲义，端起茶杯，转过身，颇有兴致地看着魏立行。
“我不知道。”魏立行再次投入到阅卷中。
“会不会和韩立洋有关？”
“反了吧，韩立洋为她死还差不多。”
马震琢磨着这话不禁笑起来。
“但是也有这样一种可能，不管具体是什么原因，韩立洋就是因为张睿斯而死，然后张睿斯因为内疚也自杀了。”
魏立行盯着学生的作业，思路却被马震的话牵走了。他放下红笔，转过身问：“那会是什么原因呢？”
“随便什么都行，这不重要。”
“不可能。”
“为什么？”
魏立行看着马震的大脸，对方正充满期待地等着答案。
“就算是内疚也可以活下去。”
“那她是为什么死呢？”
“有承受不住的压力吧。”
“这还没上高三呢，她学习还可以吧。”
“是不错，可也许有更高的要求呢。除去学习的因素，也有可能是来自家庭或者自己的问题。”魏立行跷起二郎腿。
“嗯，那就不好说了。”
“我只是说可能。她毕竟不是我的学生，我也不是很了解。”
昨天下午，魏立行回到学校就听说年级里专门开会公布了张睿斯自杀的事情。虽说此举的目的是为了统一对外口径，但这么一来也起到了传播的效果。为了不被好奇心强的同事追问，魏立行昨天对学生简短交代了几句作业的事就赶紧下班了。马震才开口打听这件事，一定已经忍耐了很久。
魏立行瞄了一眼关月青的位子。不知什么时候，她已经坐在那了。缀有花边的白色女士衬衣，深蓝色牛仔九分裤，干练的打扮显得她更为知性和成熟。尽管只是看个背影，可还是让人悦目。
其他几个老师都在忙着自己的事情，没有谁走过去和她搭讪。或许这就是新人的优势，魏立行莫名地羡慕起来。
“可是，听说出事的那间休息室昨天被贴上了封条，我觉得这次的事并不简单。”马震兀自念叨着。
魏立行才注意到史磊的包平放在一堆作业当中，问：“他来了？”
“应该是。”马震也看了一眼那个黑色的四方皮包，“我来时就已经在这了，没看见他人。昨天就是，从下午就不见人影，可能是因为作业的事。”
政治课能有什么作业？魏立行默默看着桌上的作业本，现在离上课还有些时间，他索性继续刚才的工作了。
马震在一旁自顾自地谈起了最近学生状态的话题，魏立行听得心不在焉。因为教师年龄层存在断代，现在他是年级里工作最久的生物老师，在教学方面没有谁能够在他之上了。虽然造成这一局面的有教学人员不够的客观原因，但对他来说无疑是个好机会。毫不夸张地说，自三月以来他就兼顾着整个年级的课程安排。不出意外的话，明年高三他将正式成为课程的年级组长。事业即将出现转机，尽管能感觉到内心的澎湃，魏立行还是按捺住情绪。在学期末之前，工作上不能有任何疏忽，自己需要保持在稳定的状态上。
就这样，他一边批阅作业一边默默听着马震的唠叨。直到快上课时，他终于拿起课本快步离开了办公室。

走到楼梯中间的时候，身后教室传出的讲课的声音听起来已经不那么响亮。再向上走就是顶层了。一节课之前，关月青收到王珺的短信：如果下午没课的话就尽快来校长室一趟。
校长室的门虚掩着，里面传出王珺的声音。关月青放下正要敲门的手，决定暂时在走廊等候。
“新来的关老师和这次的事情可能有点关系。”
房间里传出另一个女声，关月青听出是周蓓的声音。
“你别乱说。”
“这绝不是我在瞎说。有件事情我觉得真的值得注意一下。”
“什么事？”
“张睿斯死之前，有人猜测她和韩立洋的死有关系，我问过关月青张睿斯自己知不知道这些传言，当时关月青的回答是‘应该不知道吧，她连我都’，后面就没有再说下去了。”
“为什么？”
“当时我也没有多想，毕竟只是随口一问。但是张睿斯死后再回想她那时欲言又止的表情，总觉得是在有意隐瞒什么。”
“那说明什么？”
“万一有不可告人的隐情呢。”
“不一定和张睿斯的死有关。如果一个老师和自己的学生关系不融洽，不想让外人知道是很正常的。”
“可是不得不说这件事出现的时间很敏感。”
“学生可能会因为各种奇怪的理由抵触老师，尤其是对新老师，个别人都会有一段适应期。可一个新来的老师不会和学生计较什么的。”
“她来的第一天就有学生死了，说是偶然很难令人信服，两件事说不定都和她有关。”
“那可真是电影情节，”王珺的笑声听上去有些勉强，“越说越吓人了。”
“是有点儿，但也绝非没有可能。我觉得，校长可以试着问问她。”
“怎么问？”
“就问张睿斯是不是和哪个老师相处得不好，看看关月青是什么反应。”
“你先回去吧。这件事不用你操心，既然已经有警察调查了，我们就当什么也没发生。不猜测，也不主动提起。就这样。”
“好，我知道了。”
脚步声向着门的方向快速逼近。关月青赶紧移动脚步，侧身退到离门几步远的地方。
刚刚站稳，门“吱”的一声打开了。
看见关月青，周蓓脸上立刻浮现出甜美的笑容，快速地关上了门，“你怎么也来了啊。”
“啊，是。刚过来。”关月青笑着望着对方。
“是为了张睿斯的事吗？”周蓓走到近处，小声问。
“是校长让我来的。我也不知道是为什么。”
“这样啊。我跟你说。”周蓓轻轻拉着关月青的手臂，两人往楼梯口的方向走出几步。似乎是确定离校长室已经足够远了，周蓓才停下来。“校长好像认为张睿斯自杀和几个任课老师有关系，她要是问你，你只要说不知道就好了。”

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今天的周蓓依然化着精致的妆，但她凑得越近，关月青越忍不住要后退。
“我本来就什么都不知道。”
“说得也是，但王珺不一定这么认为。我只是提醒你一句。”
“那谢谢了。”关月青挤出一个礼节性的微笑。
“我先回去了，一会儿见。”周蓓浓密的长睫毛闪动着。
“好啊。”
惊讶于对方逼真的演技，关月青机械地点了点头。周蓓的褶皱裙随着步伐左右摇摆，关月青目送着她的背影，直到确定她下了楼梯才松了一口气。
走进校长室，王珺示意关月青坐在离自己最近的沙发上。这段时间总是出入此处，关月青已经没什么陌生感了。
王珺端坐在柔软的办公椅上，今天她看上去精神饱满，显得比上次要有活力。不过，不知道自己来之前周蓓还和她说了些什么，在她脸上看不出任何表情。
“叫你过来是想跟你说昨天的事儿，有警察来过了，据说就是经常来的那位。”王珺率先开口道。
“昨天上午？”
“整个上午就在学校晃来晃去。”
关月青想象着柴原的样子，晃来晃去可不是他的风格。虽然一副让人难以捉摸的样子，但他似乎是个做任何事都带有明确目的的人。
“没人陪着他吗？”
“没有。”
其实，一开始的确是教务处的人接待了柴原，但似乎谁也不想和这件事产生瓜葛，所以在配合调查的过程中十分消极。而且，柴原在检查完现场后就谎称完成了任务，通过学生了解情况是他离校后又悄悄折回来做的事情，那时已经没有任何人在身边了。
“他是再次回来调查吗？”
沙发和王珺的办公桌呈垂直摆放，由于坐在近处，关月青更要扭过身子说话，让她感到非常别扭。周蓓留下的化妆品味也在沙发附近凝固不散，令人窒息。
“关键是他不只是去现场调查，还在走廊里随便和你班上的学生说话。”
“在走廊？”
“对，随随便便就搭上话了。”
“我昨天要是在就好了。”关月青表示出歉意。
“已然如此了，再说这种话也没有用。即便你在这，也不能正面干扰警察的行动。关键是以后怎么处理这种情况，昨天他说了可能以后还会来。我觉得我们可以抓紧时间好好想想对策，省得下次又措手不及。”
“这是要深入调查的意思吗？”关月青问。
“这倒没说，他和教务处的人留下这句话就走了，问了也肯定不会说。”
“也对。”警察怎么会轻易透露工作的信息呢。
“昨天那间屋子已经被封起来了，我觉得这是个重要的信号。”
事发那天，结束现场取证后，警方便悉数撤离。那间休息室，学校只是采取了暂时封闭的处理方法。因为若是彻底封起来反而会惹人注意。
“我是这么想的，反正这周就要会考了，完事儿离期末考试还有几周时间。这期间你就不用参加教研会了，有什么消息让魏立行回来转达给你。如果警察再来，你就负责盯住他，不能让他单独在学校活动，尤其是和学生接触。”
“那我周一也来学校？”
“警察不来的时候你只要在办公室做自己的事情就可以。”
“好的。”
关月青嘴上答应着，心里却没那么爽快。不是反感工作，只是相较之下，去教委开会更要好过在办公室坐着。
“你回去吧。”
王珺今天没有多唠叨，关月青感到十分庆幸。
回到办公室时最后一节课已经开始了，没课的几个老师已经无心工作，百无聊赖地打发最后的时间。周蓓也是，正专注地涂着唇蜜。
“准备下班了吗？”关月青主动打起了招呼。
听见椅子挪动的声音，周蓓才缓缓转过头，她睁着一双大眼睛，吃惊地看着关月青：“这么快就回来了？”
“是吗，可我觉得还挺久的。”关月青淡淡地说。
“校长说什么了？”周蓓停下手中的动作。
“让我以后多关心学生。”
“就这些？”周蓓对这回答并不满意。
关月青想了想说：“她还说警察在张睿斯的衣服上发现了不属于她的香水痕迹，如果这是谋杀的话，凶手很可能是女性。”
“啊？”周蓓失声尖叫，然而也没有人特意往这边瞧。
“要是谋杀的话凶手就一定是学校内部的人了。”关月青若无其事地说。
“那她有没有说是谁？”
“校长怎么会知道呢。”
“是啊??”
“不过，校长查过那天的课表，负责张睿斯课程的老师都在上课，所以不代课的老师是目前的重点怀疑对象。”
关月青越说越玄，连自己都快信了。
“那她具体在怀疑谁？”
“这我就不知道了。”
“她没有问你吗，张睿斯的死会和哪个老师有关系？”周蓓合上化妆镜，收起唇蜜，大概是补完妆了。
“没有，提都没提。”
“嗯，没事儿就好。”
周蓓看上去神采奕奕，可还是有一丝慌乱从眼角偷跑出来。

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柴原是在马震整理教材的时候出现在他身边的。
马震只抬头看了一眼就继续自己的事情了。“他上课呢，等一会儿吧。”
“我是想问你几个问题。”柴原说。
“我？”马震看了看周围，还是指着魏立行的桌子难以置信地问柴原：“不是找魏老师？”
“我昨天就来找过你，可你不在。”
昨天从实验室管理员那里离开后，柴原就又回到了这里。不巧的是，因为是午休时间老师们全都出去了，只留下了几个学生，柴原是从学生口中得知马震的座位的。
“昨天下午有别的事情，我就提前走了。”
“所以我就没等你。”柴原说。
“找我有什么事吗？”马震觉得警察已经把自己调查过一遍，那就不要兜圈子好了。
“想了解一下上周五的事情。”
“噢。”马震搁下手上的红笔，“在这说吗？要不换个地方怎么样？”
“那再好不过了。”
虽然是上课时间，但上午办公室里还是有几位同事的，马震可不愿意在此旁若无人般地和警察聊天。谈话的地点仍然选在接待室，因为柴原只知道那个地方。
马震并没急着坐下，而是先推开窗子，站在窗台边上朝下望了望，然后拿出烟盒朝柴原来回晃晃。
已经坐在老位置的柴原摇了摇头。
“那我自己抽了。”
“请便。”
马震麻利地给自己点上了一根，夹着烟一边吸着一边走向饮水机柜子。房间里没有烟灰缸，只能用一次性纸杯代替。
“刚才我以为你要找魏老师呢。”
终于能痛痛快快地抽烟，马震看上去比刚才神情舒展得多，任由警察注视着自己也还是一口接一口地吞云吐雾。
“刚才说什么来着。”对视了几秒，马震才回过神。
“你说以为我是来找那位生物老师的。”
“啊，对。”
“事发那天已经和他谈过了。”
“是说上周五实验室那件事儿吧。”
“嗯。”
“太可惜了。”马震朝纸杯里弹了弹烟灰，“那么小的年纪就走了，好多老师知道了心里都受不了。”
“听说她学习也很好。”
“是个让人放心的学生。别看他们平时总是调皮捣蛋，或者抱怨作业太多，但都是很好的孩子。话说回来，有什么事情是解决不了的，非要选择这条路呢？我真是不理解。”
“动机是个问题。”
“不知道他们在想什么，可能有自己的烦恼。”
“那就更不该什么都没留下，悄无声息地离开。”
“什么都没留下？”烟已经抽完，马震把烟蒂扔到纸杯里。
“正在通过各种途径了解她死前的事。”柴原说，“听说上周五你也在实验室那边，是这样吗？”
“我是在化学实验室，因为过几天有实验课，得提前准备一下。在四楼，不是出事那一层。”
“听说你临时把实验调到了上周五。”
“因为这周有别的事情，那时觉得肯定来不及了。”马震回答，“这是谁说的？”
“这事儿又不是秘密，很多人都知道。”
调整实验课日期要提前申请，还要提前通知学生调课。马震也从未想过隐瞒什么，这的确已经是人尽皆知的事情了。但只是一想到有人向警察反映了情况，马震还是很好奇对方的身份。
“我觉得告诉你这件事的人一定是误会了。”
“人家只是如实回答我的问题而已。”
“但是你想问什么呢，直接问我好了。”马震又掏出根烟，见柴原还是无动于衷便自己点上了。
“你昨天要是在学校我肯定是会直接找你的。”
“结果呢，我想想昨天谁在学校，不会是学生说的吧？”马震仍然放不下心里的疑问。
“课程调来调去都是公开的，你还操心是谁说的干什么。”柴原明白了问题所指，可他根本不想在这种小问题上浪费唇舌。
“这倒是。”马震夹着烟，只好放弃了。
“为什么临时调课？为什么最后又改回这周的上课时间？”
“我想把教学进度提前一点，这样做完实验就抓紧复习期末考试的内容，要不然总惦记着还有实验课没上，后面的事情不好推进。”
“为什么不先复习一部分？课程安排的灵活度应该很大吧？”
看对方有一定年纪了，柴原认为经验丰富的老师不会被课时设置的问题难倒。
“对我来说都差不多，对学生就不一样了。”马震吐出一道烟，继续说，“实验前不需要讲太多，能直接动手就让他们尽快实际操作，是对是错在实验过程中纠正比在教室空谈强多了。再说，笔试中也有实验题，做过再讲印象会更深。”

black白夜

柴原似乎也找不出什么漏洞。
“那为什么又改回来了？”
“没办法，以为孩子病了。”
“不舒服？”
“发烧，打过针也没见好。上礼拜四听大夫的意见输液了，既然这样，我哪还有时间上课，只能留到下周了。”
这事儿是上周一发生的，可能是夏天贪凉，到了晚上三岁的儿子忽然高烧起来，之后的两天虽然打过退烧针，但不见好转的迹象。在大夫的要求下最后只好留下输液，身为家长的马震当然要陪护了。
马震把医院的信息也如实告诉相告，柴原可以再去确认。
“上周五下午你在实验楼？”
“是啊，我是上礼拜四才提出把课程调回去的，可是实验室那边已经开始准备了，我总不能再麻烦管理员把东西都收回去吧。那天下午就在确认各项器材、药品有没有问题。”
“那天下午见过什么可疑的人吗？”
“我在实验楼的时间本来就不长，主要还是在实验室活动，外面什么动静也不知道。”
“但是你不是很快就走了。”
马震苦笑，说：“这你都知道。”
“昨天了解了一下。”虽然没有见到本人，柴原昨天却做了一些准备工作。
“我是在下课前，大概四点的时候从实验室出来的，没看见什么奇怪的人，也没有学生从上面下来。”
接下来就和实验室管理员说的一样了，他在四点多，也就是事发的那段时间归还了实验室的钥匙。但之后的事情还缺少直接的人证。
柴原点点头，又问：“然后呢，你就直接走了？”
“没有，我回办公室了，还有学生的作业没判完。”
“当时还有人在办公室？”
“有几个同事，他们能给我做证。”
马震传达出了真诚的自信，另一方面他有点后悔那天没有让管理员陪自己一同去实验室。
“那你是几点下班的？”柴原没有忘记摄像头拍下的那个背影。
“正常时间，五点多了。”
“这就不担心你孩子了？”
“他妈妈在医院陪着呢。”马震自顾自点了第三根烟，“我是那种只会讲课的老师，如果要了解关于那女生的情况，我觉得还是问问别人吧。”
“有合适的人吗？”
“坐在我旁边的政治老师平时和学生相处得不错，对学生的事情也比较了解。”
“他是班主任吗？”
“不是。可能是年轻吧，和学生没有代沟，有几次还在校外和学生碰上了。”
“这是他自己说的吗？”
“一块抽烟的时候总能从他那听到学生的事情。”
“带我去见他。”
柴原已经站起来了，马震使劲儿吸了最后几口，把所剩不多的烟蒂扔进纸杯，抢在柴原之前走出了接待室。
办公室还是没什么人，不过，令马震意外的是史磊的空位子。
“不在吗？”柴原问。
“早晨来了啊，我刚坐下就看见他进来了。”马震双手叉腰，盯着那把椅子好像要审问一番似的。
“去上课了？”
“我记得这节他没课。”马震往桌子下面瞧了瞧，什么也没有，“刚才包还在。”
“那就是出去了。”
“有可能，这几天都很少看见他。”
“上班时间就能出去？”
“没有你想的那么严格，只要不影响上课允许外出处理私事。”马震弯腰查看台历上的课表，今天没有政治课。
“怎么样？”
“不知道还回不回来。”马震转而问坐在另一边的一位女老师，“他说去哪儿了吗？”
戴眼镜的女老师只是摇了摇头。
“他平时就是这样吗？”
“偶尔。上完全天的课有时会走得早。”马震也没了主意，只好劝说道，“要不改天再来？”
柴原接受了提议。
不知为什么，只要来到这所学校总有种在黑色中前行的感觉，即使柴原每次都能循着记号前进，最后也会被黑暗遮住了去路。如果这里面每个人的行动都是三点一线那样程式化，是不是调查工作就会顺利很多呢？临走时，他瞄了眼课表，下次要挑个有课的日子过来。
快走出教学楼时，柴原遇见了迎面而来的周蓓，从女老师惊讶的表情看显然没想到自己还会出现在学校里。
“又来调查了吗？”周蓓站住脚问。
“是的。”
本想视而不见走过的柴原不得不停来下寒暄。
“但愿事情能赶紧结束。”
“应该快了吧。”
“要不把你电话留给我吧，如果有什么情况我及时联系你。”
虽不排斥，但柴原并不认为还能从这几位老师口中问出什么有用的信息。毕竟他们都是远离现场的人，而死者又偏偏远离人群。
留下电话后，柴原终于离开了学校，可是如同不知道下一步该如何调查一样，他一时间也没想到接下来应该去哪儿。

教室门关上的瞬间发出门锁扣住的沉闷之声，曲妙用力推了推，确认已经锁好无误。
此时早已过了放学时间，整个年级的人都走光了。尽管步履很轻，在安静的走廊里还是能清楚听见自己的脚步声。以及，从楼梯处传来的脚步声。
曲妙走到拐角的楼梯口的时候，魏立行刚好要从中间平台走上来。
他仰头看着曲妙，一副不可思议的表情。“你怎么还在？”
“刚做完卫生，今天是我值日。”
“锁好门了吗？”
“当然。”曲妙干脆地回答。
“放学回家吧。”
魏立行继续上楼，曲妙却正面迎着步下台阶。
“她是畏罪自杀的。”
“谁？”魏立行本能地警觉起来。
“张睿斯，她自杀是因为韩立洋的死对不对？”
魏立行不知道该怎么回答，甚至根本就不想回答这个问题。他上下打量着面前的学生，好像是外星生物一样不可理喻。
他忽然想起了关月青诉说过的苦恼，也许自己对学生也不甚了解。
“你想多了。她是自杀。”
“自杀是需要理由的。她好端端的没什么烦恼为什么要寻死？”
“你怎么知道她没有烦恼？”
“一天到晚高高在上，她只会让别人烦恼。”
“这是你片面的认识。”
“你是在维护她吗？”
“这不是在维护谁，我是为你好，为了这件事。”
“这种事怎么能忘，不只是我，大家都知道身边有人死了，你以为年级里面没有议论这些事吗？”曲妙并不让步。
“当然能。我告诉你，不管张睿斯是不是畏罪自杀，这件事都过去了。你还有你的生活，学习任务要完成。比如说高三，你以为再过几个月你还会为这件事操心吗，到时候你会连多花一分钟在这件事上都觉得浪费。”魏立行嘴角上扬，笑中夹带着轻蔑，“你心里很清楚吧，韩立洋不喜欢你，所以你才宁愿相信张睿斯的死是罪有应得。我本来不太喜欢管学生恋爱的事，但今天跟你谈了也无所谓。我劝你还是顾好自己，把精力放在学习上。你活得好好的，何必用别人的死来自欺欺人呢？你还是好自为之吧。”
兴许是心事被洞悉了，曲妙一句话也说不出来，只是睁大眼睛瞪着魏立行。她还是第一次发现班主任能言善辩的犀利一面。

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第五章

空荡荡的会议室里只有柴原一个人。
今天并没有重要的会议，他在这里只是因为需要一个能独自思考的环境。
柴原坐在以往开会常坐的位置，专注地审视着桌面上的材料，目光不住地反复游移，想努力从杂乱的线索中找到一丝内在的联系。
因为在现场发现了一张糖纸包装，上面有张睿斯的指纹，负责此案的同事都已经将张睿斯的死视为普通的服毒自杀。但是，只有柴原仍然坚持认为存在他杀的可能。
房间反锁，唯一的窗户只能推开大约五厘米，人不可能通过，就算能挤出去，外面也是五层楼高的外墙，没有逃生的通道。房间钥匙被发现放在死者裤子口袋里，乍看之下并没有可疑之处。但想要自杀的人，通常会为自己寻找或创造一个不会被打扰的隔离空间。以往经手的案件中，有很多人是选择在自己卧室自杀的。一般会锁好房间，收起钥匙才开始实施行动。但不管是在自己房间还是陌生的地方，自杀者不会特意把钥匙装进口袋。
试想一下，张睿斯好不容易在没人注意的时候溜进了教师休息室，锁上门，还要特意把不属于自己的钥匙揣进兜里。这么做总让人感觉怪怪的。生无可恋的人有什么理由把不属于自己的东西带在身上呢？
上周五，也就是案发当日，当柴原从勘验人员口中得知这个细节时，他便察觉到了现场一种莫名的不和谐感。因此，柴原特意询问了钥匙平时放置的地点，而正如那个男老师所说，钥匙平时就挂在门后的墙上，那么张睿斯锁好门后只要随手挂回去就行。这样才是最自然的做法。
只是，身边同事对柴原的想法大都不以为然。虽然没有人直接表现出否定的态度，但基本将案件视为自杀了，只是上级对柴原的调查并不干涉，任由其沿着自己的方向继续挖掘线索。然而案件已经过去几天了，柴原依然没有发现什么关键性的证据。
这也难怪，钥匙放在哪里这种事和个人习惯有很大关系，甚至与死者死前的情绪有关也说不定。所以，即使问过张睿斯的家人也没有得到特别有价值的信息。在调查中净是些毫无用处的收获，当然也无法获得同事的支持，现在柴原成了孤军奋战的人。
“钥匙??通常不就是放在口袋里吗？”
没想到警察会问这个问题，大概也从来没有注意过这种小事儿，张睿斯的父亲回答的语气听起来很不确定。
就算没有头绪也并不意味着这是错误的侦破思路，相反抓住案件的疑点，找出背后的答案才有希望让真相浮出水面。
想到这，柴原站起来，走到窗台边上，把玻璃窗开到最大，室内清凉的空气这才流动起来。
除了钥匙，还有一点让柴原想不明白，那就是死者手里攥着一朵白花。
其实说“一朵”有点勉强，由于死者过于用力，花瓣已经被攥成了一团。刑侦部门的人员对花瓣做过分析，花本身并没什么特殊的地方。在学校里有不少开白色花的植物，没记错的话应该是广玉兰，现在正在花期中。
可是张睿斯为什么要握着花瓣自杀呢？这种做法有什么特别的寓意吗？
柴原两手交叠抱在胸前，临窗站立。楼下院子里偶尔有人进出。早就已经是午休时间了，柴原倒并不急着去吃午饭。
这几天，他私下和几名张睿斯的同学见过面，事实上学校里并没有谁会特别留意那些树，有的学生甚至叫不出广玉兰的名字。这并不奇怪，随处可见的东西通常都不会惹人关注，学生时代应该有更吸引他们的事物才对。
柴原又想起了韩立洋的死，这件事已经认定为意外事故了。但他也不觉得这是单纯的意外。
天台周围的女儿墙高度大约到成年人腰胯的位置，假设韩立洋会出于某种原因站上去，挎着单肩包的做法只会破坏平衡感，放在天台上才是最安全的做法。
无论是自杀还是意外，书包都是多余的物品，同样地，张睿斯的死亡现场也存在解释不通的细节。不能简单地看待这两起案件。

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短短半个月，这所学校就有两名学生死去，柴原感到很伤脑筋，他曾试着从这两件事中发现什么共同之处，可惜行不通。
根据关月青的证言，她是在上周五四点半左右离开实验室去找张睿斯的，可是在上课伊始就发现张睿斯不见了，这几日通过询问张睿斯的同学得知，直到上一节课下课张睿斯都在实验室，而下课时间则是四点，再考虑先前对死亡时间的推测，张睿斯的死发生在下午四点至四点二十分之间。
这二十分钟时间里究竟发生了什么，如学生的证言，在此期间出入实验室的就是两个班的同学以及魏立行，倘若凶手存在于这些人之中，谁有可能实施谋杀呢？而最重要的是，凶手又是怎样布置密室并成功脱身的？现场的窗户的确是开着的，但五厘米的缝隙人类是绝对无法通过的。
目前只有疑问，可靠的证据却无处可寻。令人欣慰的是，张睿斯的家人已经同意进行尸检，最迟下午就能看到解剖报告。
但愿能够发现有用的信息，柴原心想。

还有三十分钟左右最后一场考试就要结束，这会儿已经有考生接二连三地从教学楼出来了。
关月青又一次核对着本校学生的名单，目光从那几个正走出的学生脸上一扫而过。
“别看了，总有几个非得磨蹭到最后不可。”魏立行在一旁适时阻止。
“会不会是物理太难了？”
“不如说是实力不济。”魏立行不客气地挑明。
又有几名学生嬉笑着走出对面的教学楼，他们大概发挥得很满意。关月青微眯着眼辨认了一番，没有熟悉的面孔，不是自己的学生。
“还差多少人？”
关月青以笔尖在名单上依次数着。“二十六个。”
“我说什么来着。”
魏立行转过身，一只脚蹬在花坛边缘，酸胀的小腿才舒服些。他们在考场外已经站了一整天。
会考的笔试只有一天时间，即一天之内要完成四门理科的考核。作为老师，为了保证每一位学生准时参加、顺利完成考试，关月青和魏立行也要承担起“场外监督”的工作。
今天一早关月青便来到考场外，按照计划，每科开考前学生都要在人名表上签到证明出席。能够统一行动的也只有入场环节，答完题出来时就没有这股掌控力了。也不知是有意为之还是别的什么原因，前面的三场考试无一例外地总有人拖到最后一刻才肯交卷。站在陌生的校园里，看着其他学校的学生陆陆续续地离开，关月青只感觉自己的耐性在一点一点地消失。
肯定有人会等到铃声响起时才出来的。魏立行不禁做了最坏的打算。
“真羡慕其他学校的老师，现在就能下班了。”关月青忽然感慨道。
魏立行向操场的方向望过去，远处刚好有位女老师满面春风地朝校门的方向走去。
“羡慕是没有用的，我们遇上了资质平平的学生，只能面对相应水平的工作。”
“真不知道重点校的工作是什么感受，是不是一点心都不用操啊。”联想到自己的学生，关月青叹了口气。
“也不会轻松到哪儿去，只是做起来比较得心应手而已。”
“得心应手？”
“怎么说呢，也不是让你为所欲为的意思。”魏立行说，“就是你不必在讲课或者作业方面花费太多精力，因为那些学生都能自觉完成，你可以把节约出来的时间用在拓展知识和提高训练上，能够把大部分教学上的想法付诸实践。工作量还是那么多，所以并不会轻松多少，但过程中会充满干劲儿吧。其实名校的优势真的体现在各个方面，像我们每天还得追着要作业，时间长了连自己都会感到身心俱疲。”